Dans le cadre du projet Engineers@School, les ingénieures et ingénieurs se rendent directement dans les écoles, avec ce message: ils façonnent nos espaces de vie et jouent un rôle déterminant pour notre avenir. Chaque enfant est une ingénieure ou un ingénieur en devenir: dans le bac à sable déjà, il passe des heures à construire des ponts, à creuser des canaux, à bâtir des châteaux ou à aménager des paysages. Or, entre l’enfance et le moment du choix de carrière, cet enthousiasme pour la technique est hélas souvent relégué au second plan.
Des ingénieures et ingénieurs se rendent dans des écoles de tous degrés – de l’école enfantine au gymnase en passant par le collège – pour parler de leur travail passionnant.
La démarche vise à familiariser les personnes étrangères à la branche avec les professions d’ingénieur du secteur de la construction, et à transformer les connaisseurs de la branche en ambassadeurs convaincus. L’objectif est d’établir un contact permanent un public de tous âges et de renforcer la sensibilisation au rôle crucial des ingénieurs.
Les contacts personnels que vous nouerez avec l’école concernée (école préprimaire, primaire, secondaire I ou II), en tant que voisin, parent, membre de la famille ou parrain/marraine d’enfants scolarisés, sont essentiels. N’hésitez pas à vous adresser directement aux enseignants pour organiser une intervention en classe lors de l’Engineers’ Day (le 4 mars) ou à tout autre moment de l’année, notamment dans le cadre d’une semaine de projet ou d’un événement d’information sur le choix d’un métier.
Chaque intervention en classe est soigneusement adaptée à l’âge des élèves, pour répondre à leurs attentes et éveiller leur curiosité. Découvrez ici des idées inspirantes, déjà testées avec succès par d’autres membres de suisse.ing, qui pourraient enrichir vos présentations et captiver votre audience.
Vous prévoyez d’organiser une animation en classe ou avez déjà une intervention programmée? Faites-nous part de votre engagement en nous envoyant un bref message au préalable, et donnez ainsi de la visibilité à vos actions! #engineersatschool #engineersday #daily4future
Ces images, ou d’autres images similaires, peuvent être utilisées à titre de support.
Ce livre vous permet d’enseigner les bases de manière adaptée à l’âge des élèves – que ce soit en les laissant explorer des images ou en leur proposant des contenus accessibles plus concrets. Par exemple:
Chaque entreprise membre de suisse.ing reçoit deux exemplaires gratuitement; à partir du troisième, un montant de 10 CHF par livre est facturé (20 CHF par livre pour les non-membres).
Pour garantir une livraison avant le 4 mars, les commandes sont acceptées jusqu’au 14 février inclus.
De nombreux phénomènes physiques et techniques peuvent être mesurés directement dans leur propre environnement. Cette activité montre comment les ingénieurs utilisent les mesures pour prendre des décisions éclairées.
Comparez la manière dont différentes surfaces se réchauffent au soleil:
Teste la vitesse à laquelle l'eau s'évapore :
Examine la manière dont différents matériaux réfléchissent ou atténuent le son:
Découvre comment les bâtiments ou les arbres influencent le vent:
Verse une petite quantité d'eau sur différents types de sols:
Teste différentes méthodes pour déterminer la hauteur d'un bâtiment ou d'un arbre:
Examine la vitesse à laquelle différents objets se déplacent:
Teste la solidité de différents matériaux:
«Ingénieures et ingénieurs» (RATAPLAN, novembre 2024):
RATAPLAN explore les multiples facettes du monde des ingénieures et ingénieurs. Qu’il s’agisse de la construction d’infrastructures, du développement de technologies durables ou de l’aménagement des espaces urbains, leur contribution est cruciale pour notre société. Ce numéro met en lumière des projets inspirants, des figures emblématiques et des défis majeurs, illustrant comment les métiers de l’ingénierie préservent la qualité de vie, tant pour aujourd’hui que pour demain.
Accéder à la contribution
«Meine Tante ist Bauingenieurin» – Ma tante est ingénieure en génie civil (Pixi-Buch, en allemand):
Emil découvre le quotidien professionnel de sa tante dans un bureau d’ingénierie, où il apprend les secrets de la planification et de la construction. Le toit du grand centre aquatique et l’impressionnant pont que sa tante a contribué à concevoir le fascinent tellement qu’il décide de devenir plus tard ingénieur en génie civil. Le livre a été réalisé avec le soutien de la Chambre fédérale des ingénieurs et d’autres partenaires.
Commander le livre
«Ich hab eine Freundin, die ist Geodätin» – J’ai une amie qui est géomètre-experte (Pixi-Buch, en allemand):
La petite Jule va bientôt emménager dans une nouvelle maison. Mais avant cela, elle explore l’univers de la géodésie et sait déjà qu’elle en fera son métier. Elle apprend auprès de la géomètre-experte comment on délimite un bâtiment, comment on effectue des relevés, comment on nivelle des hauteurs et comment une carte prend forme. La fin du livre met en lumière la diversité de la géodésie et du travail de mesure.
Commander le livre
Laissez libre cours aux connaissances et à la créativité des élèves. Lorsque la feuille est enrichie de routes, ponts, bâtiments, rivières, forêts, etc., les réalisations d’ingénierie sautent naturellement aux yeux. C’est l’occasion d’analyser et de discuter ensemble les différents dessins.
«Brücke schieben» – Translation d’un pont (Die Seite mit der Maus, en allemand):
Lorsqu’un pont ferroviaire atteint la fin de sa durée de vie, il doit être remplacé. À proximité, le nouveau pont est déjà positionné et prêt à être installé. Dès que le dernier train a franchi l’ancien pont, les travaux débutent pour une équipe de 60 ouvriers. Ils disposent de seulement trois jours pour démonter l’ancien pont et déplacer le nouveau à son emplacement exact. Cette opération nécessite l’utilisation d’un véhicule spécialisé. L’objectif est de permettre au premier train de circuler sur le nouveau pont dans les plus brefs délais.
Organisez un petit concours: qui construira le pont ou le gratte-ciel le plus stable, le plus créatif ou le plus économe en matériaux?
Discutez avec l’enseignante ou l’enseignant de la disponibilité de certains matériaux (papier, cure-dents, rouleaux de papier toilette, briques en bois Kapla ou blocs de construction, etc.) et d’autres matériaux ludiques à apporter (spaghettis, guimauves, etc.).
À quoi ressemble une journée typique dans la vie d’un ingénieur ? Dans les vidéos suivantes, de jeunes ingénieurs et ingénieures partagent des aperçus fascinants de leur quotidien professionnel, montrant la diversité et la richesse de leur travail.
Chaque jour est une opportunité d’influencer le choix d’une vocation. Saisissons chaque occasion pour mettre en lumière notre travail et inspirer les générations futures!
Découvrez la diversité et l’esprit inspirant des actions proposées!Accéder à la galerie
11.04. – 12.04.2025 | go2future – Berufs- und Ausbildungsmesse |
28.08. – 31.08.2025 | OBA – Ostschweizer Bildungsausstellung |
21.08. – 24.08.2025 | BAM Berner Ausbildungsmesse |
04.09. – 06.09.2025 | Berufsmesse Schaffhausen |
06.11. – 19.11.2025 | Zentralschweizer Bildungsmesse |
18.11. – 22.11.2025 | Berufsmesse Zürich |
18.11. – 23.11.2025 | Salon des métiers et de la formation Lausanne |
04.03. – 08.03.2026 | Salon interjurassien de la formation |
01.09. – 03.09.2026 | BIM Aareland |
14.10. – 17.10.2026 | Basler Berufs- und Weiterbildungsmesse |
Les salons «tun/MINT» ont lieu à travers toute la Suisse. Dans certains cantons, nos groupes régionaux sont activement présents sur place.
Obtenez ici du matériel approprié à la présentation du métier de dessinateur aux salons des métiers!
De nombreuses organisations et associations s’engagent activement en faveur de la relève – une contribution précieuse pour laquelle nous leur sommes reconnaissants. Nous tenons à souligner la richesse des activités existantes.