• Arbeitskleidung, Leuchtweste, Schutzbrille, Arbeitschuhe
• Zeigen Sie ein Modell (physisch oder auf dem Computer), Pläne
• Fotografien und Visualisierungen, Video
  
• Drohnen, VR-Brillen, Werkzeuge, Videos, Messgeräte

Die 28 Themenkarten machen mit Text und Bild spielerisch erlebbar, wie Ingenieur*innen und Planende jeden Tag die Zukunft unseres Lebensraums gestalten. Das HOUSE OF ENGENEERING ist kompakt, kreativ und vielseitig einsetzbar – ideal am Empfang, in der Pause, im Klassenzimmer, an Messeständen oder zuhause.

Wie das Spiel funktioniert sehen Sie hier.

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Bauwirtschaft ist mehr als du denkst.

Auf diesem Themenhub finden Sie kompakt aufbereitet Daten, Fakten und Geschichten aus der Schweizer Bauwirtschaft. Die Beiträge zeigen anschaulich, wie Bauwerke entstehen, welche Berufe daran beteiligt sind – und warum eine gut geplante Infrastruktur für die Schweiz unverzichtbar ist.

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SPICK-Themenausgabe zur Bauwirtschaft

In der aktuellen Ausgabe des Jugendmagazins SPICK dreht sich alles ums Bauen. Ob planen, messen, mauern, montieren oder programmieren: 20% aller Lehrstellen in der Schweiz sind in der Bauwirtschaft angesiedelt. Das Fördern neuer Talente ist daher essenziell. Die Beiträge in dieser SPICK-Themenausgabe zeigen anschaulich, wie Bauwerke entstehen, welche Berufe daran beteiligt sind und warum eine gut geplante Infrastruktur für die Schweiz so wichtig ist.

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Stellen Sie Fragen

• Was machst du am Morgen, wenn du aufstehst (Licht anschalten, Wasser trinken, Toilette benutzen)?
• Wie kommst du zur Schule (zu Fuss, Velo, Bus)?
• Was hat es auf deinem Schulweg (Strasse, Weg, Brücke, Häuser, Fabrik, Wald)?
• Wie sieht das Schulhaus aus?

Erzählen Sie wo und mit wem Sie zusammenarbeiten

• Wie kommen Sie dort hin? Was hat es vor Ort?
• Findet die Arbeit alleine, in Teams, mit anderen Berufsfeldern zusammen, an einem oder an mehreren Orten statt?

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Viele physikalische und technische Phänomene lassen sich direkt im eigenen Umfeld messen. Diese Aktivität zeigt, wie Ingenieur*innen Messwerte nutzen, um fundierte Entscheidungen zu treffen.

Temperaturmessung

• Asphalt vs. Rasen (welche Fläche wird heisser?)
• Beton vs. Holz (wie unterschiedlich speichern die Materialien Wärme?)

Verdunstung von Wasser

• Auf Asphalt vs. Sand (wo bleibt Wasser länger sichtbar?)
• Im Schatten vs. in der Sonne (wie beeinflusst die Temperatur die Verdunstung?)

Schallausbreitung

• Rufe in einen offenen Raum vs. zwischen Häuserwänden
• Gras vs. Beton vs. in einem Waldstück (Schall testen)

Windmessung

• Vergleich der Windstärke in einer engen Gasse vs. auf einer freien Fläche
• Beobachtung von Fahnen oder Blättern als einfache Windindikatoren

Wasseraufnahme von Böden

• Asphalt vs. Erde vs. Kies (wo versickert das Wasser am schnellsten?)
• Vergleich nach Regen (wo bleiben Pfützen länger bestehen?)

Höhenmessung

• Schattenmethode (Vergleich der Länge des eigenen Schattens mit der eines Baums)
• Schrittmethode (eine bekannte Distanz von einem Objekt weggehen und den Blickwinkel zur Distanzschätzung nutzen)
• Mess-App oder Höhenmesser (ein Smartphone-Tool zur genauen Bestimmung nutzen)

Geschwindigkeit messen

• Laufgeschwindigkeit messen (Zeit für eine bestimmte Strecke messen)
• Fliessgeschwindigkeit von Wasser (beobachten, wie schnell Blätter oder kleine Holzstücke auf einem Fluss treiben)
• Windgeschwindigkeit mit einfachen Methoden (Vergleich wie stark sich Wind Blätter oder Fahnen bewegen)

Belastbarkeit von Materialien

• Brücken aus Papier vs. aus Holzstäben bauen (welche Konstruktion hält die meisten Bücher?)
• Sand vs. Erde vs. Kies (Drucktest für verschiedene Böden, wie tief sinkt eine schwere Last ein?)
• Flexibilität von Materialien (Vergleich, wie stark sich verschiedene Materialien biegen, bevor sie brechen)

Luftdruck & Wetterveränderung

• Barometer nutzen oder selbst bauen (beobachten, wie sich der Luftdruck verändert)
• Zusammenhang mit Wetter erkennen (sinkender Druck deutet oft auf schlechtes Wetter hin)

Wärmeleitfähigkeit von Materialien

• Metall vs. Holz in der Sonne (welches Material bleibt länger warm oder kühl?)
• Glas vs. Stein vs. Kunststoff (testen, wie schnell Eis auf verschiedenen Untergründen schmilzt)

Reibung & Rollwiderstand

• Asphalt vs. Sand vs. Gras (Auto oder Fahrrad rollen lassen, welche Oberfläche bremst am stärksten?)
• Gleiter auf unterschiedlichen Untergründen testen (welches Material rutscht besser?)

Stabilität & Schwerpunkt

• Turm aus Bauklötzen vs. Papier (wie hoch kann er werden, bevor er kippt?)
• Gegenstände auf der Hand balancieren (wo liegt der Schwerpunkt?)

Reflexion & Lichtintensität

• Spiegel vs. matte Oberflächen (wie stark reflektieren sie Licht?)
• Schatten vs. Sonne (Lichtmessung mit einer App)

«Ingenieurinnen und Ingenieure», MAKI November 2024

In der Ausgabe November 2024 von MAKI wurde ein Blick auf die facettenreiche Welt der Ingenieur*innen geworfen. Ob beim Bau von Infrastruktur, der Entwicklung nachhaltiger Technologien oder der Gestaltung des urbanen Lebensraums – ihr Beitrag ist essenziell für unsere Gesellschaft. Die Ausgabe beleuchtete Projekte, Persönlichkeiten und Herausforderungen, die zeigen, wie Ingenieurberufe die Lebensqualität von damals und für die Zukunft sichern.

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Pixi-Buch «Meine Tante ist Bauingenieurin»

Emil lernt bei seiner Tante den Berufsalltag im Ingenieurbüro und die Geheimnisse des Planens und Konstruierens kennen. Das Dach des grossen Schwimmbads und die tolle Brücke, die seine Tante mit geplant hat, faszinieren ihn so sehr, dass Emil beschliesst: Das will er später auch können, Emil will Bauingenieur werden. Das Büchlein wurde mit Unterstützung der Bundesingenieurkammer und weiteren Partnern erstellt.

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Pixi-Buch «Ich hab eine Freundin, die ist Geodätin»

Die kleine Jule wird bald in ein neues Haus ziehen. Doch zuvor erkundet sie die Welt der Geodäsie und weiss schon genau: «Wenn ich gross bin, werde ich auch Geodätin». Sie lernt von der Geodätin, wie ein Gebäude abgesteckt und später eingemessen wird, wie Höhen nivelliert werden und wie eine Karte entsteht. Die Vielseitigkeit der Vermessung und Geodäsie wird am Ende des Büchleins dargestellt.

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Lassen Sie dem Wissen und der Kreativität der Schülerinnen und Schüler freien Lauf. Wird das Blatt mit Strassen, Brücken, Gebäude, Flüssen, Wälder etc. ergänzt, so werden automatisch Ingenieurleistungen festgehalten. Anschliessend können die Zeichnungen gemeinsam besprochen werden.

Download Arbeitsblatt

Wird eine Eisenbahn-Brücke zu alt, muss sie ausgetauscht werden. Direkt neben ihr steht die neue Brücke schon bereit. Und sobald der letzte Zug durchgefahren ist, läuft für die 60 Bauarbeiter die Zeit. Nur drei Tag haben sie, um die alte Brücke abzubauen und die neue an die richtige Stelle zu fahren. Dazu brauchen sie ein ganz besonderes Fahrzeug. Denn bald soll schon der erste Zug über die neue Brücke fahren.

Die Maus WDR Videobeitrag

Machen Sie einen kleinen Wettbewerb

Wer kreiert die stabilste, die kreativste, die Materialeffizienteste Brücke oder Hochhaus? Sprechen Sie sich mit der Lehrperson ab und fragen Sie, welches Material (Papier, Zahnstocher, WC-Papierreollen, Kappla oder sonstige Bauklötze etc.) vorhanden ist und was mitgebracht (z.B. Spaghetti, Marshmellows) werden soll.

Leonardo Brücke
Faltanleitung Brücke
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Bridge-Award ETH

Eine kreative Unterrichtseinheit mit Technikbezug für Mittelschüler*innen: Der «Bridge Award» ist ein Wettbewerb für Mittelschülerinnen und Mittelschüler, initiiert von den Bauingenieurinnen und Bauingenieuren der ETH Zürich. Die Herausforderung: Ein Brückenmodell bauen, das gleichzeitig leicht, stark und ästhetisch ist! Die Modelle werden auf einer mobilen Prüfmaschine der ETH Zürich auf ihre Tragfähigkeit getestet.

Weitere Informationen zum Bridge-Award

Was passiert an einem typischen Arbeitstag von Ingenieur*innen? In den folgenden Videos gewähren junge Ingenieurinnen und Ingenieure spannende Einblicke in ihren Berufsalltag und zeigen, wie vielseitig und abwechslungsreich ihr Job ist.

Zu den Videos

Dieses Tool zur Erkundung der Berufswelt von Ingenieur*innen wird vom Education Outreach Department (SPE) der EPFL zur Verfügung gestellt.

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